Editorial: Icaria

ISBN: 9788498885460

184 págs.

De la vivencia al aprendizaje

La escucha de una maestra a niños y niñas de la educación infantil

La autora nos narra la experiencia que vivió a lo largo de un proceso de investigación en una escuela, en una clase, con una maestra y unos niños y niñas concretos. Se trata de un libro sobre educación muy especial: «¿Diferencia entre silencio y  sosiego?» Es algo que se nos propone ya en el primero de sus capítulos. No se conocen muchos textos pedagógicos que aborden cuestiones como esta. O como: «Escucha del cansancio», «Entre el plan de trabajo y la inesperada ocasión de aprender», «Aprender el goce de ser mayor», «Aprender de cuerpo entero», «Tejer un orden dentro del desorden»… Sin embargo, muchas maestras y maestros tendrían algo que decir al respecto, desde su experiencia. Y es que este libro parte de y se dirige a la creación de experiencia en la educación.

18,00

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La autora nos narra la experiencia que vivió a lo largo de un proceso de investigación en una escuela, en una clase, con una maestra y unos niños y niñas concretos. Se trata de un libro sobre educación muy especial: «¿Diferencia entre silencio y  sosiego?» Es algo que se nos propone ya en el primero de sus capítulos. No se conocen muchos textos pedagógicos que aborden cuestiones como esta. O como: «Escucha del cansancio», «Entre el plan de trabajo y la inesperada ocasión de aprender», «Aprender el goce de ser mayor», «Aprender de cuerpo entero», «Tejer un orden dentro del desorden»… Sin embargo, muchas maestras y maestros tendrían algo que decir al respecto, desde su experiencia. Y es que este libro parte de y se dirige a la creación de experiencia en la educación.

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