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¿Debe aumentarse o debe reducirse la proporción de alumnos inmigrantes en el interior de las aulas? Los alumnos inmigrantes se enfrentan a la contradicción de, por un lado, ser conscientes de las presiones a favor de su adaptación, y, por otro, sufrir el aislamiento y la exclusión social en los centros, réplica de lo que sufren sus familias en la sociedad anfitriona; situación que se ha visto agravada por la crisis económica.

El presente libro pretende fomentar el debate y la reflexión como medio para cambiar o reducir las opiniones y actitudes que obstaculizan el avance de la tolerancia e impiden que la sociedad y el individuo se enriquezcan con las nuevas formas de ver y de afrontar la vida que representan aquellos que vienen de fuera.

La internacional del odio - Juan José Tamayo
El menosprecio del conocimiento - Rosa Cañadell, Albert Corominas y Nico Hirtt
Transformación agraria, migración y desarrollo - Raúl Delgado Wise y Henri Veltmeyer
Utopía de la normalidad - Tiziana Barillà
La situación del mundo 2017 - AA. VV.
La infancia en femenino: las niñas - Maria Dolors Molas Font

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