Editorial:

Col·lecció: textos(in)surgentes

ISBN: 9788412919059

178 págs.

14x20,4 cms.

Año: 2025

Format: Rústica

Idioma: Castellà

Guerra cognitiva y cultural

Claves para combatir el auge del neofascismo

Libro coral donde se analizan los elementos que conforman el nuevo fascismo pero que, a diferencia de otros textos, también plantea escenarios alternativos desde campos como la pedagogía o la renta básica. El texto se divide en dos partes claramente diferenciadas. La primera analiza el neofascismo que se nos viene, sus estrategias de guerra cognitiva y su intento de controlar conciencias en tiempos del capitalismo digital. La segunda aborda las alternativas en el campo de la educación, la seguridad integral y los derechos humanos, y el reparto de lo común.

Como describe Peter McLaren en el prólogo, «Guerra cognitiva y cultural. Claves para combatir el auge del neofascismo juega un papel importante en el desarrollo de un proyecto revolucionario antifascista que intente crear los espacios de ayuda mutua y de altruismo desinteresado, donde el poder se concentre en la comunidad y se dirija al bien común, donde se humanicen las relaciones sociales y se respeten las diferencias, donde se eviten el totalitarismo en política, el autoritarismo en la religión, el paternalismo en nuestras relaciones sociales, el patriarcado en nuestras familias, el ecocidio en nuestra relación con la naturaleza y el epistemicidio en nuestras relaciones con otros grupos, comunidades y países».

10,00

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Enrique Javier Díez Gutiérrez Profesor de la Universidad de León (España). Doctor en Ciencias de la Educación. Director del Grupo de Investigación Educativa y Justicia Social. Director de la investigación europea Construcción de una Europa inclusiva y democrática frente al auge del fascismo y la xenofobia. Ha publicado La revuelta educativa neocon (2019), La asignatura pendiente (2020), La historia silenciada (2022), La memoria histórica democrática de las mujeres (2023), y, en Octaedro Editorial, Neoliberalismo educativo (2018), La educación en venta (2020), Educación para el bien común (2020), Educación crítica e inclusiva para una sociedad poscapitalista (2021) y Pedagogía antifascista (2022). Impulsor e integrante del colectivo de profesorado universitario «Uni-Digna», por una Universidad al servicio del bien común y comprometida socialmente. Miembro del «Foro de Sevilla, por otra política educativa». Vicepresidente del «Foro por la Memoria de León», que trabaja en la recuperación de la memoria histórica, y secretario de la «Asociación Prometeo, Hombres por la Igualdad de León».
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Guerra cognitiva y cultural

Claves para combatir el auge del neofascismo

10,00

Libro coral donde se analizan los elementos que conforman el nuevo fascismo pero que, a diferencia de otros textos, también plantea escenarios alternativos desde campos como la pedagogía o la renta básica. El texto se divide en dos partes claramente diferenciadas. La primera analiza el neofascismo que se nos viene, sus estrategias de guerra cognitiva y su intento de controlar conciencias en tiempos del capitalismo digital. La segunda aborda las alternativas en el campo de la educación, la seguridad integral y los derechos humanos, y el reparto de lo común.

Como describe Peter McLaren en el prólogo, «Guerra cognitiva y cultural. Claves para combatir el auge del neofascismo juega un papel importante en el desarrollo de un proyecto revolucionario antifascista que intente crear los espacios de ayuda mutua y de altruismo desinteresado, donde el poder se concentre en la comunidad y se dirija al bien común, donde se humanicen las relaciones sociales y se respeten las diferencias, donde se eviten el totalitarismo en política, el autoritarismo en la religión, el paternalismo en nuestras relaciones sociales, el patriarcado en nuestras familias, el ecocidio en nuestra relación con la naturaleza y el epistemicidio en nuestras relaciones con otros grupos, comunidades y países».

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Col·lecció: textos(in)surgentes

ISBN: 9788412919059

178 págs.

Medida: 14x20,4

Año: 2025

Format: Rústica

Idioma: Castellà

Enrique Javier Díez Gutiérrez Profesor de la Universidad de León (España). Doctor en Ciencias de la Educación. Director del Grupo de Investigación Educativa y Justicia Social. Director de la investigación europea Construcción de una Europa inclusiva y democrática frente al auge del fascismo y la xenofobia. Ha publicado La revuelta educativa neocon (2019), La asignatura pendiente (2020), La historia silenciada (2022), La memoria histórica democrática de las mujeres (2023), y, en Octaedro Editorial, Neoliberalismo educativo (2018), La educación en venta (2020), Educación para el bien común (2020), Educación crítica e inclusiva para una sociedad poscapitalista (2021) y Pedagogía antifascista (2022). Impulsor e integrante del colectivo de profesorado universitario «Uni-Digna», por una Universidad al servicio del bien común y comprometida socialmente. Miembro del «Foro de Sevilla, por otra política educativa». Vicepresidente del «Foro por la Memoria de León», que trabaja en la recuperación de la memoria histórica, y secretario de la «Asociación Prometeo, Hombres por la Igualdad de León».
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