El objeto de la enseñanza debe ser el sujeto de su propia educación y la realización del hombre mediante la transformación de su entorno y de sí mismo como alternativa a una enseñanza que elimina la conciencia crítica y libre de la persona. a partir de estas premisas los autores desarrollan una clara propuesta de trabajo: desobedecer es recuperar la experiencia pedagógica que tiende a la libertad, a la creatividad, a la «fiesta»…

Enseñar a desobedecer es uno de los primeros pasos a tener en cuenta en una educación liberadora, ya que se atenta así contra cualquier planificación productiva y contra el poder en su deseo total.