Editorial: Calúmnia edicions

Colección: Diez Grietas

ISBN: 9788412566918

77 págs.

LO QUE DEBE SER LA GEOGRAFÍA

Si bien, a juzgar por el título, podría creerse que este ensayo versa sobre aspectos relativos a la disciplina geográfica, en realidad se trata de un texto en el que se abordan problemáticas pedagógicas en torno a la enseñanza de la geografía y a la necesidad de una reforma del sistema educativo en general. Al mismo tiempo que se desarrollan perspectivas epistemológicas en relación al carácter científico de la geografía tanto física como social, se plantean ideas vinculadas a la educación integral y a la pedagogía libertaria, es decir, nociones que apuntan a una enseñanza basada en el razonamiento lógico y en el cultivo de la imaginación a través de la autonomía y la solidaridad de los individuos y de las comunidades educativas, cuyos conocimientos científicos serían compartidos mediante redes de intercambio y colaboración.

5,00

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Piotr Alekséyevich Kropotkin. Revolucionario y teórico del anarquismo (Moscú, 1842-Dmitrov, 1921). Nace en una familia aristócrata y es destinado a la carrera militar, sirviendo en el ejército ruso entre 1862 y 1867. Durante este periodo, dirigió dos expediciones a Siberia y Manchuria. En su estancia en Siberia adopta ideas anarquistas, influido por la lectura de Proudhon y su relación con antiguos compañeros de Mijaíl Bakunin. Tras la insurrección polaca de 1863, abandona el ejército y se dedica a la geografía, siendo nombrado oficial de la Sociedad Geográfica rusa y realizando exploraciones científicas en nombre de esta. Asume por estas fechas posturas opuestas al zarismo. En 1872 se afilia a la AIT, apoyando inicialmente al sector de Marx para luego unirse a la corriente de Bakunin en contra del liderazgo del primero. A su regreso a Rusia en 1874 es encarcelado por actividades revolucionarias, pero huye a Francia en 1876, participa en los intentos de reunificación del movimiento obrero internacional y funda Le Révolté. En 1882 es detenido, pasando a Inglaterra tras su excarcelamiento en 1886. Al estallar la revolución rusa (1917) regresa a su país, prestando su apoyo tanto al gobierno Kerenski como a Lenin; sin embargo, pronto critica el poder dictatorial bolchevique. Muere en 1921. El entierro de Kropotkin celebrado en Moscú en febrero de ese año, unos quince días antes de la sublevación de los marineros y trabajadores de Kronstadt que pedían respeto a las reivindicaciones obreras y libertad para los presos, que Lenin y Trotski resolverían a cañonazos, dio lugar a la última manifestación pública anarquista.
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Si bien, a juzgar por el título, podría creerse que este ensayo versa sobre aspectos relativos a la disciplina geográfica, en realidad se trata de un texto en el que se abordan problemáticas pedagógicas en torno a la enseñanza de la geografía y a la necesidad de una reforma del sistema educativo en general. Al mismo tiempo que se desarrollan perspectivas epistemológicas en relación al carácter científico de la geografía tanto física como social, se plantean ideas vinculadas a la educación integral y a la pedagogía libertaria, es decir, nociones que apuntan a una enseñanza basada en el razonamiento lógico y en el cultivo de la imaginación a través de la autonomía y la solidaridad de los individuos y de las comunidades educativas, cuyos conocimientos científicos serían compartidos mediante redes de intercambio y colaboración.

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Piotr Alekséyevich Kropotkin. Revolucionario y teórico del anarquismo (Moscú, 1842-Dmitrov, 1921). Nace en una familia aristócrata y es destinado a la carrera militar, sirviendo en el ejército ruso entre 1862 y 1867. Durante este periodo, dirigió dos expediciones a Siberia y Manchuria. En su estancia en Siberia adopta ideas anarquistas, influido por la lectura de Proudhon y su relación con antiguos compañeros de Mijaíl Bakunin. Tras la insurrección polaca de 1863, abandona el ejército y se dedica a la geografía, siendo nombrado oficial de la Sociedad Geográfica rusa y realizando exploraciones científicas en nombre de esta. Asume por estas fechas posturas opuestas al zarismo. En 1872 se afilia a la AIT, apoyando inicialmente al sector de Marx para luego unirse a la corriente de Bakunin en contra del liderazgo del primero. A su regreso a Rusia en 1874 es encarcelado por actividades revolucionarias, pero huye a Francia en 1876, participa en los intentos de reunificación del movimiento obrero internacional y funda Le Révolté. En 1882 es detenido, pasando a Inglaterra tras su excarcelamiento en 1886. Al estallar la revolución rusa (1917) regresa a su país, prestando su apoyo tanto al gobierno Kerenski como a Lenin; sin embargo, pronto critica el poder dictatorial bolchevique. Muere en 1921. El entierro de Kropotkin celebrado en Moscú en febrero de ese año, unos quince días antes de la sublevación de los marineros y trabajadores de Kronstadt que pedían respeto a las reivindicaciones obreras y libertad para los presos, que Lenin y Trotski resolverían a cañonazos, dio lugar a la última manifestación pública anarquista.
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