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<p><span class="fitxa_resenya1">Què faries si fóres un peix, un pingüí, un caragol, una foca, un conill, un teuladí...? Els teus nous amics et diuen què farien ells, en lletra majúscula i divertides frases amb rima.</span></p> -
<p>Navegando por el Caribe, Pepe el pirata y sus amigos han descubierto un delicioso tesoro: un baúl lleno de chuches…<br /> Todos quieren quedarse con lo que más le gusta. <br /> ¿Conseguirán entre todos repartirse el botín de una forma justa?</p> -
<p>Hi havia una vegada un general que volia ser l’heroi d’una història. Però per tal que algú es converteixi en heroi d’una història, cal que faci alguna cosa que mereixi aquest honor: afrontar els perills amb coratge, atrevir-se a actuar quan es creu que s’ha de fer... i altres tants exemples que podríem donar.</p> <p>Malgrat això, el general d’aquesta història pensava que el camí més directe per convertir-se en heroi era aparèixer en un llibre. Fins i tot sense fer res d’especial. El general tenia un exèrcit de guàrdies que l’obeïa al peu de la lletra. Complien totes les ordres, fossin les que fossin. Un dia el general va prendre una decisió... Ben absurda, és clar!</p> -
<p>Había una vez un general que quería ser el héroe de una historia. Pero para que alguien se convierta en héroe de una historia es necesario que haga algo que lo haga merecedor de tal honor: afrontar los peligros con coraje, atreverse a actuar cuando piensa que es necesario hacerlo y otros muchos ejemplos que podríamos poner.<br /> Sin embargo, el general de esta historia pensaba que el camino más rápido para convertirse en un héroe era aparecer dentro de un libro. Incluso sin hacer nada especial. El general tenía un ejército de guardias que seguía sus órdenes sin pestañear. Todas las órdenes, fueran las que fueran. Y un día el general tomó una decisión. Bien absurda, claro...</p> -
<p>Para las personas adultas que lean este libro en un momento dado, los niños y las niñas sienten curiosidad sobre las criaturas. Esto por lo general ocurre cuando una nueva criatura llega a la familia (o está a punto de llegar y todas las personas adultas están hablando sobre ella). Pero también puede ocurrir en otros momentos.</p> <p>Los niños y las niñas quieren saber de dónde vienen las criaturas, de manera general. También quieren saber, de forma específica, de dónde vienen ellos y ellas. Estas preguntas no son iguales, y no tienen la misma respuesta.</p> <p>Una respuesta explica la historia única de su concepción y nacimiento, mientras que la otra expone los aspectos básicos de cómo nacen todos los seres humanos. Ambas historias son valiosas. La primera conecta a la criatura con su historia personal, así como con la de su contexto familiar, cultural y étnico. La segunda conecta a todas las criaturas entre sí, recordándonos que, aunque las diferencias son importantes, y no deberían ser eliminadas, la humanidad que compartimos también es algo que mola un montón.</p> <p>Este libro ayuda a las personas adultas a contar a las criaturas esta segunda historia. No incluye información sobre el coito, la inseminación por medio de donantes, los tratamientos de fertilidad, la subrogación, o la adopción. Pero le ofrece un espacio para que hable de estos detalles en la medida que lo desee.</p> <p>Hay pocas personas adultas que se sientan cómodas automáticamente hablando de estas cosas con las criaturas. Por esta razón, he escrito una guía de lectura sencilla para padres y madres que se encuentra al final de este libro. También puede contactar conmigo directamente por medio de la web con sus preguntas y sus impresiones. Me encantaría escuchar sus ideas.</p> -
<p>Este és un conte que pretén visibilitzar la diversitat des de la inclusió i mostrar la necessitat d’aprendre a ser i estar d’una altra forma en les relacions i en el joc.</p> <p>Parlant de la diversitat que trobem en els grups d’animals. Apostant per la defensa del dret a ser diferents i a viure dignament. Rescatant una premissa de la inclusió: no és el diferent qui ha de canviar sinó nosaltres.</p> <p>I per això, és necessari aprendre a relacionar-nos d’altres maneres respectat els ritmes i les necessitats col·lectives i individuals.</p>
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