Filosofia

  • Este libro es para aquellas y aquellos que se niegan a aceptar la resignación. Afirma la importancia política de los colectivos capaces de crear nuevas formas de resistencia y la necesidad de una cultura de aprendizaje y relevo.
  • <p>Jos&eacute; Carlos Mari&aacute;tegui no es solamente el marxista latinoamericano m&aacute;s importante y el m&aacute;s creativo, sino tambi&eacute;n un pensador cuya obra por su fuerza y originalidad, tiene un significado universal. Su marxismo her&eacute;tico guarda profundas afinidades con algunos de los grandes pensadores del marxismo occidental: Gramsci, Lukacs o Walter Benjam&iacute;n. El socialismo seg&uacute;n Mari&aacute;tegui se inscribe dentro de una tentativa de reencantamiento del mundo por la acci&oacute;n revolucionaria. La propuesta m&aacute;s osada y her&eacute;tica de Mari&aacute;tegui, aqu&eacute;lla que provoc&oacute; las mayores controversias, es producto del tr&aacute;nsito de sus an&aacute;lisis hist&oacute;ricos sobre el &ldquo;comunismo incaico&rdquo; y de sus observaciones antropol&oacute;gicas sobre la supervivencia de pr&aacute;cticas colectivistas, para una estrategia pol&iacute;tica que situaba en las comunidades ind&iacute;genas el punto de partida de una v&iacute;a socialista propia de los pa&iacute;ses indoamericanos. Ya sea en el terreno de la filosof&iacute;a o de la estrategia pol&iacute;tica, de la cultura o del problema agrario, de la historia o la &eacute;tica, la obra de Mari&aacute;tegui est&aacute; atravesada de punta a punta, por un poderoso impulso rom&aacute;ntico-revolucionario, que le otorga a su concepci&oacute;n marxista del mundo su cualidad &uacute;nica y su fuerza visionaria. Esta antolog&iacute;a dirigida por Michael L&ouml;wy traza su trayectoria pol&iacute;tica e intelectual por su corta vida.</p>
  • <p>Teor&iacute;as e instituciones penales es el t&iacute;tulo que Michel Foucault da al curso que dicta en el Coll&egrave;ge de France entre noviembre de 1971 y marzo de 1972, momento en que teoriza por primera vez la cuesti&oacute;n del poder. Esta obra identifica en la represi&oacute;n de la revuelta de los pies descalzos (1639-1640) una instancia clave en la constituci&oacute;n de una nueva forma represiva de Estado, aunque a&uacute;n no dotada de sus &laquo;aparatos&raquo; o instituciones &ndash;intendentes de justicia, polic&iacute;a, encierro administrativo&ndash;, que se desarrollar&aacute;n en lo que resta del siglo XVII. Con este volumen, se cierra la edici&oacute;n de los cursos que dict&oacute; Foucault en el Coll&egrave;ge de France, iniciada hace m&aacute;s de dos d&eacute;cadas con la publicaci&oacute;n de Hay que defender la sociedad.</p>
  • <p>Metaf&iacute;sicas sexuales parte de una lectura desviada y expropiada. &iquest;C&oacute;mo resituar a Paul B. Preciado en La Pampa, el Sert&atilde;o y en El Caribe, en el desierto de Sonora, la selva Lacandona y el istmo de Tehuantepec? Aunque quiz&aacute;s se trate de un libro que rechaza el organismo, el tejido o la pr&oacute;tesis que se pretende implantar. Acaso este es uno de esos libros que busca construir un espacio de cr&iacute;tica entre lenguas que atienda a tradiciones oblicuas, opacadas y doblemente denegadas, las memorias del Sur, de Mesoam&eacute;rica y de Abya Yala, de Nuestram&eacute;rica. &iquest;Cu&aacute;les son los imaginarios emancipatorios que desde las experiencias de la vejez cuir, los cuerpos gordos, las grasas trans, los cuerpos plebeyos-populares gastados y excesivos de la disidencia y la contrasexualidad se configuran como laboratorios pol&iacute;ticos? &iquest;C&oacute;mo se producen los cuerpos sexuales en la di&aacute;spora y el exilio, en un territorio diezmado, en una geograf&iacute;a que es siempre otra? Un habla deslenguada y de cortorcircuitos (Rangi&ntilde;tulwef&uuml; en mapudung&uacute;n, un estar entre, en la mitad, rangintulen o entre r&iacute;os), un habla de cuerpos movilizados y en desobediencia colectiva (Omet&eacute;otl en n&aacute;huatl, energ&iacute;a c&oacute;smica y divinidad dual). O tal vez suceda tambi&eacute;n que no existen elementos europeos y noratl&aacute;nticos que ser digeridos, sino una opacidad intraducible. Desobedeciendo categor&iacute;as raciales, de mestizaje y biol&oacute;gicas, sin or&iacute;genes ni lugares primigenios, lo que se busca construir es un tipo de intervenci&oacute;n desde la situacionalidad de Argentina, Brasil, Chile y M&eacute;xico, de cualidad maleable y el&aacute;stica que nos ayuden a leer e intervenir sobre las transformaciones en el mundo que nos rodea y habitamos.</p>
  • <p>Seg&uacute;n Derrida, la animalidad es la cuesti&oacute;n filos&oacute;fica central del siglo XXI; no para volver a preguntarse &quot;&iquest;qu&eacute; es el animal?&quot; y responder una vez m&aacute;s que es ese ser vivo al que le falta algo respecto al Homo sapiens (lenguaje, raz&oacute;n, capacidad de abstracci&oacute;n, mundo, etc.), sino para intentar dar cuenta de la animalidad del ser humano. Esta es la tarea y el desaf&iacute;o que Felice Cimatti se propone en Filosof&iacute;a de la animalidad. Los animales est&aacute;n entre nosotros, a veces para acariciarlos, ponerles un nombre y defender sus &quot;derechos&quot;, otras para explotarlos, matarlos y destruir su h&aacute;bitat; siempre, sin llegar a conocerlos. A los seres humanos hay algo que nos perturba en la animalidad de los animales y en la nuestra; como si solo fu&eacute;semos capaces de acercarnos a la &quot;vida salvaje&quot; a trav&eacute;s de los documentales de La 2 y del porno. Lo parad&oacute;jico del animal locuaz que es el ser humano es que para poder acercarse a la animalidad dispone principalmente del lenguaje, que es lo que le aleja de ella. &quot;Por un lado es el lenguaje el que produce al sujeto, y, por otro, la animalidad es animal precisamente porque no est&aacute; atravesada por el lenguaje.&quot; Filosof&iacute;a de la animalidad intenta imaginar una forma de vida humana que sea animal, desde la inmanencia absoluta , delineando los contornos de la animalidad humana y de lo que no dejamos de dejar atr&aacute;s a diario para poder definirnos como humanos.</p>
  • ESTALLIDOS

    16,00
    <p>El siglo XXI ha abierto un nuevo ciclo de estallidos sociales en las ciudades del mundo. Las im&aacute;genes de turbas, fuego, disturbios y barricadas son cada vez m&aacute;s usuales en nuestras calles: las revueltas de T&uacute;nez, Turqu&iacute;a, Egipto y Libia, la batalla de Urquinaona de Barcelona seguida por las movilizaciones contra los encarcelamientos, entre otros, de Hasel, las protestas de Chile, Colombia y Ecuador, los chalecos amarillos en Francia, las manifestaciones feministas en Argentina, Polonia y Espa&ntilde;a y los estallidos sociales en EE. UU. son solo unos pocos ejemplos.</p> <p>Se trata de alzamientos que estallan de manera imprevista, que aparecen y desaparecen y que son protagonizados por una masa heterog&eacute;nea entre la que encontramos nuevos sujetos y nuevas demandas que obligan a repensar y redefinir muchos de los conceptos cl&aacute;sicos de la teor&iacute;a pol&iacute;tica revolucionaria. Conceptos como el de revoluci&oacute;n, revuelta, clase social, identidad, sujeto hist&oacute;rico, contradicci&oacute;n principal y contradicciones secundarias, utop&iacute;a, poder y cambio pol&iacute;tico.</p> <p>Jule Goikoetxea, fil&oacute;sofa pol&iacute;tica y escritora, y Albert Noguera, jurista y polit&oacute;logo, dialogan sobre c&oacute;mo los recientes acontecimientos est&aacute;n transformando todo el andamiaje conceptual de la izquierda y c&oacute;mo aprender de ello.</p>
  • <p>En esta monta&ntilde;a rusa posapocal&iacute;ptica, el fil&oacute;sofo Srecko Horvat nos invita a explorar el Apocalipsis como si fuera una revelaci&oacute;n, m&aacute;s que como un final en s&iacute;. Argumenta que la &uacute;nica forma de prevenir el final, es decir, la extinci&oacute;n, es comprometerse en una lectura fina de varias amenazas interconectadas como son la crisis clim&aacute;tica, la era nuclear y la pandemia en curso. Traza en este libro las l&iacute;neas que inaugur&oacute; el fil&oacute;sofo G&uuml;nther Anders y toma prestados t&eacute;rminos de la ciencia clim&aacute;tica d&aacute;ndoles una lectura teol&oacute;gica (&laquo;punto de inflexi&oacute;n escatol&oacute;gico&raquo;, por ejemplo). Despu&eacute;s del apocalipsis es una llamada urgente no solo a evitar llorar las muertes de ma&ntilde;ana sino a luchar por nuestro futuro mientras podamos. Aportaci&oacute;n al debate sobre c&oacute;mo vivir un presente sin utop&iacute;as, del autor de &quot;La radicalidad del amor&quot;, &quot;El discurso del terrorismo&quot; y &quot;&iexcl;Subversi&oacute;n!&quot;.</p>
  • <p>El prop&oacute;sito de este libro es introducir un nuevo enfoque de la ontolog&iacute;a social. Como a cualquier otra investigaci&oacute;n ontol&oacute;gica, a la presente le concierne la cuesti&oacute;n de la clase de entidades sociales cuya existencia podemos afirmar leg&iacute;timamente. En la tradici&oacute;n filos&oacute;fica, el nombre que se le da a esta postura es &quot;realismo&quot;, y se define por la aceptaci&oacute;n de una realidad que existe independiente de la mente. La teor&iacute;a de los ensamblajes -y de los procesos que crean y estabilizan su identidad hist&oacute;rica- formulada por Gilles Deleuze a fines del siglo XX puede aplicarse a una amplia variedad de entidades concebidas como todos hechos de partes heterog&eacute;neas. La relaci&oacute;n parte-a-todo, esto es, la relaci&oacute;n entre un sistema y sus componentes, existe por doquier en la naturaleza, desde los &aacute;tomos y las mol&eacute;culas hasta los organismos, las especies y los ecosistemas. Todas estas entidades pueden ser tratadas como ensamblajes producto de procesos hist&oacute;ricos -el t&eacute;rmino &quot;hist&oacute;rico&quot;, claro est&aacute;, usado de manera que incluya la historia cosmol&oacute;gica y evolutiva, no solamente la historia humana. La teor&iacute;a de los ensamblajes puede ser aplicada a entidades sociales: el hecho mismo de que pueda traspasar la divisi&oacute;n entre cultura y naturaleza evidencia sus credenciales realistas.</p>
  • <p>C&aacute;ndido es una novela protagonizada por un optimista que cree a pies juntillas que el mundo es un para&iacute;so, a pesar de que, desde la primera l&iacute;nea, la realidad se encarga de negarlo. Este contexto da pie a Voltaire a atacar, con iron&iacute;a y sarcasmo, la teor&iacute;a de Leibniz de que vivimos en &laquo;el mejor de los mundos posibles&raquo;, y a poner de relieve defectos morales como la intolerancia, el fanatismo religioso, los abusos de la colonizaci&oacute;n europea en Am&eacute;rica, los enga&ntilde;os y artificios sociales y las matanzas de las guerras, invitando a reflexionar sobre todo ello. De la mano de Anthony Garner, el texto se refuerza mediante im&aacute;genes impactantes, llenas de humor e iron&iacute;a, muy directas, con las que se actualiza para el lector de hoy el mensaje de esta pieza indiscutible del arte narrativo de la Ilustraci&oacute;n.</p>
  • <p>En 1781 la publicaci&oacute;n de la primera edici&oacute;n de la Cr&iacute;tica de la raz&oacute;n pura cambi&oacute; los cimientos del pensamiento, desarbol&oacute; a esc&eacute;pticos y dogm&aacute;ticos, y vir&oacute; el rumbo de la metaf&iacute;sica. Su autor, sin embargo, tem&iacute;a que no se reconociera el valor y el alcance de su magna obra; la preocupaci&oacute;n por que su pensamiento y su esfuerzo cayeran en terreno bald&iacute;o, se reflejaron en su labor como docente. Los apuntes tomados por J. W. Volckmann muestran c&oacute;mo el padre del idealismo trascendental aprovechaba sus clases para divulgar al gran p&uacute;blico los frutos de su reflexi&oacute;n madura. Gracias a Volckmann, y a otros alumnos, tenemos la oportunidad de acercarnos, ya no al Kant tratadista y su dif&iacute;cil escritura, sino al profesor y a su &aacute;gil oralidad, a un Kant m&aacute;s vivo. En esta edici&oacute;n se re&uacute;nen todos estos textos, in&eacute;ditos hasta ahora en espa&ntilde;ol, de gran legibilidad y minucioso detalle y en edici&oacute;n biling&uuml;e, que abarcan las lecciones de metaf&iacute;sica dictadas por Kant en 1784 y 1785.</p>
  • <p>Estamos ante un singular libro de historia social que trata de des-velar los Modos de educaci&oacute;n en la Espa&ntilde;a de la Contrarreforma alumbrados en estrecha conexi&oacute;n con la formaci&oacute;n del Estado Moderno. Posee adem&aacute;s la virtud de realizar un estudio comparativo del pasado, en el que Julia Varela utiliza ante todo fuentes primarias y s&oacute;lo en contadas ocasiones secundarias. La comparaci&oacute;n del distinto tipo de educaci&oacute;n de los hijos &quot;de la nobleza, del mediano estado y de los pobres&quot; en esa llamada &quot;Espa&ntilde;a Imperial&quot; se relaciona a su vez con autores, hechos y obras producidas en otros pa&iacute;ses europeos, ya sea en el marco del humanismo italiano, el erasmismo o la Contrarreforma cat&oacute;lica durante el periodo de los siglos XVI y XVII. El libro fue publicado en 1983 por la editorial La Piqueta en una colecci&oacute;n titulada &quot;Genealog&iacute;a del poder&quot;. Su edici&oacute;n revisada significa, por un lado, una llamada de atenci&oacute;n sobre la necesidad de fomentar investigaciones propias de la sociolog&iacute;a hist&oacute;rica y de la historia social de la educaci&oacute;n; por otro lado, subraya el posible uso de nuevas categor&iacute;as, conceptos y enfoques para tal prop&oacute;sito. Asimismo, cuestiona el reduccionismo que consiste en adoptar una perspectiva anclada en el rabioso presente, frente a lo cual se insiste en la posibilidad de volver la vista hacia el pasado, y con ello seguir realizando estudios hist&oacute;rico-comparativos para comprender la coexistencia de distintos modos de educaci&oacute;n en la actualidad. JULIA VARELA es doctora en Ciencias de la Educaci&oacute;n por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y en Sociolog&iacute;a por la Universidad de Par&iacute;s VIII-Vincennes. En la actualidad es Catedr&aacute;tica em&eacute;rita de Sociolog&iacute;a en la Facultad de Ciencias de la Informaci&oacute;n (UCM). Ha impartido cursos y conferencias en numerosas uni-versidades espa&ntilde;olas y extranjeras, y es autora de numerosos libros, entre los cuales destacan: Modos de educaci&oacute;n en la Espa&ntilde;a de la Contrarreforma (1983), Nacimiento de la mujer burguesa (1997) traducida al franc&eacute;s en 2000, Sociolog&iacute;a e informaci&oacute;n (2002), A Ulfe. Sociolox&iacute;a de unha comunidade rural galega (2004) que obtuvo el premio Vicente Risco de ciencias sociales, Las reformas educativas a debate (2007), Mujeres con voz propia (2011), Mercedes Valcarce. Maestra de maestros (2018), Mi peque&ntilde;o Par&iacute;s (2019), Nacimiento de la mujer burguesa. Nueva edici&oacute;n revisada y aumentada (2019) y A Ulfe, Sociolog&iacute;a de una comunidad rural gallega edici&oacute;n en castellano, con pr&oacute;logo de Ram&oacute;n Villares (2021). Por lo que respecta a sus obras en colaboraci&oacute;n cabe citar: El aprendiz de maestro (1984) con F&eacute;lix Ortega, Memorias para hacer camino (2017) con Pilar Parra y Alejandra Val Cubero; y en colaboraci&oacute;n con Fernando &Aacute;lvarez-Ur&iacute;a: Las redes de la psi-colog&iacute;a (1986), Sujetos fr&aacute;giles (1989), Arqueolog&iacute;a de la escuela (1991), La galaxia sociol&oacute;gica (2000), Soci-olog&iacute;a, capitalismo y democracia (2004), Materiales de sociolog&iacute;a del arte (2008), Sociolog&iacute;a de las instituci-ones (2009) y Conversaciones con Robert Castel (2019).</p>
  • ESTRELLAS

    16,00
    <p>Explora las maravillas del cielo nocturno con 20 fichas y un libro repleto de pr&aacute;ctica informaci&oacute;n. Cada ficha est&aacute; perforada y presenta una constelaci&oacute;n, por lo que basta enfocar a trav&eacute;s de ellas una linterna para proyectar la constelaci&oacute;n y localizarla en el firmamento. El libro ser&aacute; un estupendo apoyo al proporcionar sencillos datos astron&oacute;micos, pero tambi&eacute;n sobre la mitolog&iacute;a y filosof&iacute;a</p>
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